광운대학교의 인재상은 "교양과 인성을 널리 연마하고 전공지식을 깊게 탐구하며 글로벌 소양을 계발하여 기술.사회.사람을 아우르는 융합적 소통과 창의성 발휘를 통하 여 지속가능한 미래사회를 구현하는 실사구시형" 인재 육성에 있습니다. 그리고 광운대학교 인제니움 학부대학(Ingenium College of Liberal Arts) 는 이러한 인재상 구현 의 토대라 할 수 있는 교양교육을 담당하는 교육기관입니다. 기존의 교양학부로부터 2016년 독립 단과대학으로 새롭게 출범한 이래 인제니움 학부대학은 본교 교양교육 의 내실화를 위해 다양한 교과, 비교과 교육 활동들을 실천해왔습니다

인제니움(Ingenium)은 18세기 근대 엔지니어의 어원으로 통용되었지만 본원적 의미로서의 인제니움은 창조적 가치와 상상력, 예술적 감성과 인격의 완성이라는 총체적이 며 종합적인 인간 본연의 능력을 의미합니다. 또한 이를 사회적 차원으로 확산하면 인제니움은 앞서 기술한 종합적 능력을 바탕으로 자신이 속한 공동체를 보다 행복하 고 가치있는 사회로 변혁, 창조하였던 혁신가들의 능력입니다. 그런 의미에서 인제니움이 지향하는 교양교육의 목표는 "혁신과 창의의 능력, 소통과 공감으로 세계를 이해 하는 능력, 인간적 가치를 통찰하고 사회 공영에 이바지하는 능력"을 갖춘 인재 육성의 목표와 긴밀히 연결되어 있으며 이는 1934년 조선무신강습소를 모태로 대학민국 최초로 전자공과대학을 설립하신 고) 조광운 박사님의 오래된 꿈, 그 꿈의 현대적 변용이기도 합니다.

지식정보사회가 초연결, 초지능 사회로 고도화될수록 첨단 과학기술에 대한 수용도 높은 양질의 교육을 제공하는 것도 매우 중요하지만 동시에 다양한 영역에서 발생하 는 사회 변화에 대해 비판적, 창의력을 바탕으로 세계를 이해하고 합리적 의사소통을 행하도록 이끄는 교양 교육의 필요성은 최근에 들어 더욱 강조되고 있는 상황입니 다. 이에 본교 인제니움 학부대학은 보편성, 포괄성, 학술성이라는 교양교육의 본질은 굳건히 견지하면서 이러한 교양 교육의 토대가 전문 지식 함양을 위한 전공 교육과 함께 어우러져 광운대학교가 목표하는 인재가 육성될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.